（通讯员：王波贺年）为全面落实“双减”政策和“五项教育”，进一步夯实阅读教学理念，提高阅读教学质量，优化阅读教学方法，荷叶中心学校于9月28日下午在宝农学校会议室召开阅读教学通识培训会，对全镇阅读项目学校的校长、统筹老师、图书管理员老师进行了一次“双峰县阅读教育评估细则”学习培训。培训会由荷叶中心学校教学副校长吴双峰主持。
培训会上，荷叶中心学校阅读工作负责人陈伟钢针对双峰县“阅读·梦飞翔”新评估细则进行细致解读，为与会人员把准了改革文件中的重点工作，点明了今后阅读工作方向，促进各校阅读工作的沟通交流，从细节入手，完善教育模式；强调阅读对学生成长的重要性，同时也给老师敲响警钟，阅读不仅仅是学生的事情，作为一名教师，我们也应该树立终身学习理念，与时俱进，不断学习，不断进步。通过学习，各校校长、统筹老师更加清晰了解“阅读·梦飞翔”的理念，把握“阅读·梦飞翔”的主要工作重点与方向。
接着，攸永完小校长葛瑞良分享了他们的成功经验。他躬亲示范，带领全校师生共同树立阅读意识、培养阅读习惯，将阅读当做生活的一部分。他不但经常上阅读示范课，还常聆听、指导学校老师的阅读课，共同探讨，注重细节，更新汇报模式，阅读教学工作取得了实质性的进步。
随后，荷叶中心学校校长朱立贤作总结发言。他的语言幽默却又不失深度，让人印象深刻、受益匪浅。他强调，要推动阅读教学的开展，学校、教师首先要真正的重视，要明确阅读工作的目标，工作中不能出现想法和实际不对称的现象。要培养学生的阅读习惯，教师首先善于阅读、爱上阅读。阅读教学中，教师也是需要阅读的一份子，教师只有不断学习前进，才有能力去指导学生，在阅读中洗涤心灵，丰富精神世界，强大自我，才是发挥了阅读最根本作用。
培训会上，老师们认真聆听，频频点头，做好笔记，也将自己在阅读工作中遇到的困惑和自己对阅读独特的见解提出来与同行共同研讨，真是获益良多。
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