一、神仙啊神仙，统考作文题和小荷作文撞啦！
小学期末考试如期而至。
期末作文写什么？这恐怕是考生们最关心的话题之一。
二、读小荷，“巧遇”期末作文题，很简单！
群览今年期末作文题，很多与小荷《荷教本》作业习题有相似之处。《荷教本》中有作文题如下：
1.《一片叶子的旅行》
2.《我最喜欢的节日》
3.《我的傻瓜妈妈》
4.《快乐的暑假》
三、作文于你是魔鬼；于小荷学员，却是天使！
小荷作文是以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为教育目标，以堂上学、堂下游的读写游学为教学模式的创想作文。
小荷人坚信：作文不仅仅是一项学科的考试和活动，它更是一种情感的需要、成长的需要和生活的需要。
我们小荷的教育理念：自由写作、创想写作、审美写作、娱乐写作，而现在的作文越来越倾向于考察孩子的想象能力、创新能力、审美能力。因此对于在我们小荷课堂的荷员来说写作是一种快乐！写作对他们来说不是可怕的魔鬼，而是可爱的天使。
关于小荷
那怎样才能“会组词”，“会造句”，“会讲故事”呢？答曰：要么先天拥有，要么后天训练。
但是，有些遗憾的是：目前，有的作文并不太注重这一块，或者说，没有很好的地方法来训练这一块。
而小荷注重训练“组词”，训练“造句”，训练“讲故事”。
关于教育
当然，这也不是什么稀奇的事情。国家在发展，教育在进步，各类仁人志士出谋出策，教育早已“今非昔比”！
最新的《语文新课标》里面，已经大量出现了“创造”“故事”“语感”“新鲜的”“自我的”“自己的”等这些词汇。
笔者觉得，我们中国的作文课堂即将迎来全面的春天！
小荷，不过先行半步而已。
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