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随堂练习及答案
（一）跟着《金色花》学文本解读假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的.当你吃过中饭,坐在窗前读,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小影子在你的书页上,正投在你所读的地方.但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听.你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了.
1．《金色花》的写作主旨是什么？是借助什么抒发的？。
2．文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”表现了孩子的什么样的性格特点。。
3．“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子的什么心理？为什么？。
4．你认为诗中塑造的是一位怎样的母亲、一个怎样的孩子？。
5.作者为什么把孩子想像成一朵金色花？。
6.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？
。7.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”
。（二）跟着《金色花》学文本解读一、基础积累
1、《荷叶母亲》的作者是我国现代著名作家________，原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《________》等。2、在下列句子的括号中，给加线字注音或根据拼音写汉字。仍是不适意！——徘徊________转了一会儿窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右qī________斜。????——选自冰心《荷叶·母亲》3、默写母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，________？4、解释加线语句的含义。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》）“心中的雨点”：________?。5、下列句子修辞手法判断有误的一项是(???)A、“我在开花！”它们在笑。/“我在开花！”它们嚷嚷。（拟人）
B、理想是罗盘，给船舶导引方向。（比喻）
C、蝈蝈十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。（比喻）
D、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你……（比喻）
6、阅读下面两首诗，完成文后题目。A.母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？?B.小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家________。她最有名的两部诗集是《________》和《________》。________、童真和________是这些诗集的主题歌。7、仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。示例：母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
8、读课文《荷叶母亲》下列对课文理解不正确的一项是()A、《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。B、《荷叶母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。C、《金色花》这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。D、《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。9、仿照示例,把下面的句子补充完整。示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是________,________；母爱是________,________?。10、综合性学习。世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。5月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。(1)请为本次活动拟一条宣传标语。(2)活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。①主持人致开场白并宣布活动开始。②________③________④主持人致结束语并宣布活动结束。(3)读下面三则材料，完成下题。①央视一则广告引起了同学们的广泛